终身教育是谁提出的最早

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章节列表(正序)

二学习型社区建设历程
一中国学习型社区理论研究
第三学习型社区
四案例北京同仁堂构建学习型组织的实践50
三各类学习型组织建设
二学习型组织建设历程
一我国学习型组织理论研究
第二学习型组织
三案例学习型上海29
二学习型城市建设历程
二探索开放大学建设模式试点的推进
第四章社会教育
二社会教育的职能与机构
三社会教育的发展趋势
第二青少年社会教育
一青少年社会教育的政策及其特性
二青少年社会教育的功能与内容
三青少年社会教育机构与实践方式
第三社区教育
一社区教育政策环境持续优化
二社区教育管理体制初步形成
三社区教育实践模式及发展趋势
四社区教育面临的问题
第四老年教育
一老年教育的社会价值
二老年教育的发展历程
三老年教育的办学模式
四老年教育存在的问题
第五乡村社会教育
二乡村社会教育内容与组织形式
第五章学习型社会建设
第一学习型城市
一我国学习型城市理论研究
二学习型城市建设历程
三案例学习型上海29
第二学习型组织
一我国学习型组织理论研究
二学习型组织建设历程
三各类学习型组织建设
四案例北京同仁堂构建学习型组织的实践50
第三学习型社区
一中国学习型社区理论研究
二学习型社区建设历程
总序
第一章改革开放40年我国终身教育政策发展概述
第一终身教育理念的引入
二终身教育理念在中国的传播
第二终身教育政策的发展
一萌芽期19781992年
二探索期19932000年
三深化期2001年至今
第三终身教育重点领域政策发展概述
一普通高校继续教育
二广播电视大学与开放教育
三高等教育自学考试
四农村综合改革与农民教育
五城市综合改革与学习型城市建设含社区教育
六老龄化社会与老年教育