§§二、知识结构系统和学习本章的方法

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本章知识结构系统仍然是三大板块，即教材中的三节：（一）儿童小说的特征；（二）儿童小说的分类；（三）儿童小说的创作。

学习本章，应有意识地将儿童小说与成人小说作比较，从中体会儿童小说的特征及其儿童文学的特殊性。

还可以将儿童小说与体裁特征相近的儿童故事作比较，体会儿童小说在塑造人物形象上的特点。

多读作品仍然是非常重要的，没有一定量的作品作基础，就很难理解教材中已经高度概括了的那些理论知识。

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