关灯
护眼
字体:

第二章描绘幸福教育的蓝图——幸福理念

banner"

>

传统教育是发现“学生的问题”

,发现“问题学生”

而幸福教育是发掘学生自身具有的优势与潜能,发现学生身上的正向力量。

真实的幸福是发现自己的优势并积极运用,引发积极情绪,拥有幸福美好每一天。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

时光比你解情深文润德泽:广州文德路小学的教育故事校本课程开发心灵的觉醒:理解教师叙事探究重生90年代做学霸箱庭疗法的心理临床心暖花开:杨刚与海淀区中关村第二小学校长思维社会情感学习培训手册特殊教育和我:朴永馨口述史社会情感学习教学用书.四年级小学综合实践活动绝世杀神,杀敌就变强社会情感学习教学用书.五年级小学教育研究方法社会情感学习教学用书.一年级空姐爱上我社会情感学习教学用书.六年级魏书生的教育特色现代教育技术技能教程