切换成倒序
绽放幕后精彩:园长指导后勤工作能力的提升
朱继文
/著
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三工作的境界乐享
后勤园长跟班指导记录情况
幼儿园后勤园长做好哪些方面工作
后勤园长如何做好管理
幼儿园后勤园长经验分享
幼儿园后勤园长管理工作经验交流
后勤园长工作汇报
后勤园长讲话
后勤园长工作总结
后勤园长总结会发言稿
章节列表(
正序
)
三工作的境界乐享
二工作的方法乐研
一工作的态度乐学
第二 精细化管理的目标三乐工作
四促进家园关系的和谐
三促进园所文化的构建
二促进工作质量的提升
一促进管理效率的提高
第一 精细化管理的意义
第一 组织与实施的心理效应
一瓦拉赫效应 资源优化配置
二共生效应 前勤后勤齐心做
三蝴蝶效应 精益求精共努力
四鲶鱼效应 不拘一格降人才
五南风效应 心平气和破难题
六扁鹊兄弟治病未雨绸缪有规划
第二 组织与实施的参考依据
一36岁儿童学习与发展指南是基础依据
二制度是必要保障
三业务要求是基本标准
第三 组织与实施中的四个理解点
一理解前瞻性的教育观点
二理解园所文化理念
三理解幼儿的年龄特点
四理解教师的思维特点
第四章 后勤管理重中之重
第一 后勤物品分类
一按用途分类
二按价值功能分类
三按材料分类
第二 购买物品三部曲
一买前三思
二买中三符合
三买后三想
第五章 后勤工作的管理方法
第一 精细化管理的意义
一促进管理效率的提高
二促进工作质量的提升
三促进园所文化的构建
四促进家园关系的和谐
第二 精细化管理的目标三乐工作
一工作的态度乐学
二工作的方法乐研
三工作的境界乐享
推荐序
代丛书序 园长专业素养的研究框架实施途径和策略
前言
第一章 后勤管理之魂
第一 园长后勤管理的理念三者合一
一教育者后勤工作人员的第一身份
二服务者后勤工作人员的第二标签
三研究者后勤工作人员的第三标志
第二 幼儿园后勤管理的组织架构
一后勤管理的组织架构
二后勤工作人员的岗位职责
第三 园长选择后勤工作人员的标准
一食堂管理人员创意无限
二财务工作人员严谨严肃
幼儿语言教育与活动指导
幼师生职业指导
幼儿园精粹管理
癫狂人生
幼儿园一日生活环节教师分工手册
源头与活水:园长指导保教工作能力的提升
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幼儿科学及数学教育与活动指导
幼儿教育学基础(第2版)
幼儿园社会教育活动设计与指导
幼儿园教师常见问题及对策
幼儿教育概论
幼儿园教师教育基本能力实用手册
成为团宠后我一直在掉马
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幼儿教师的语文素养
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