章节列表(正序)
- 四我好你好
- 三我好你不好
- 二我不好你不好
- 一我不好你好
- 第六章 原生家庭构筑四种人生态度
- 三家长进行性教育的原则与态度
- 二青春期的两性交往
- 二遗精恐惧与月经期烦恼
- 结语
- 参考文献
- 5 你是怎么做到的
- 4 停止做错就是开始做对的第一步
- 3 以重新建构的态度和视角找到孩子的可贵之处
- 2 先赞美优点再处理问题
- 自序 读懂孩子 成长自我
- 第一章 胎内环境
- 一子宫接纳与期待
- 二胎儿期的心理体验
- 三母亲与胎儿的互动
- 第二章 出生
- 一肉体出生
- 二心理出生
- 第三章 婴幼儿时期
- 二身体接触与存在感
- 三分离焦虑
- 一短期分离
- 二长期分离
- 四依恋类型
- 一安全型secure
- 二焦虑矛盾型anxiousambivalent
- 三回避型avoidant
- 第四章 儿童时期
- 一认同父亲
- 二形成人格中最核心的成分自我觉知
- 二问题并非病症
- 三请不要做蜘蛛妈妈
- 第五章 青春期
- 一自我形成与独立阶段
- 二性成熟阶段
- 三觉醒阶段
- 二问题并非病症
- 一逆反不是问题不逆反也有问题
- 二崇拜偶像不是问题
- 三同伴认同
- 四亲子关系
- 五学业问题
- 六行为问题
- 七父母自身的问题
- 三青春期的性教育
- 一青春期是性的印刻期
- 二遗精恐惧与月经期烦恼
- 二青春期的两性交往
- 三家长进行性教育的原则与态度
- 第六章 原生家庭构筑四种人生态度
- 一我不好你好
- 二我不好你不好
- 三我好你不好
- 四我好你好
- 第七章 原生家庭孕育心理问题
- 一精神遗传的发生
- 1 吐血型
- 2 吸血型
- 3 讨要型
- 4 癔症型
- 5 顺从型
- 6 自恋型
- 二父母关系影响孩子
- 第八章 父母的自我成长
- 一关系大于教育
- 二情绪管理
- 1 核对
- 2 建设性表达我信息
- 3 倾听
- 三赞美有讲究
- 1 赞美是有原则的
- 2 先赞美优点再处理问题
- 3 以重新建构的态度和视角找到孩子的可贵之处
- 4 停止做错就是开始做对的第一步
- 5 你是怎么做到的
- 参考文献
- 结语
- 二遗精恐惧与月经期烦恼
- 二青春期的两性交往
- 三家长进行性教育的原则与态度
- 第六章 原生家庭构筑四种人生态度
- 一我不好你好
- 二我不好你不好
- 三我好你不好
- 四我好你好
- 自序 读懂孩子 成长自我
- 第一章 胎内环境
- 一子宫接纳与期待
- 二胎儿期的心理体验
- 三母亲与胎儿的互动
- 第二章 出生
- 一肉体出生
- 二心理出生
- 第三章 婴幼儿时期
- 二身体接触与存在感
- 三分离焦虑
- 一短期分离
- 二长期分离
- 四依恋类型
- 一安全型secure
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