章节列表(倒序)
- 三方差与标准差
- 二平均差
- 第二 平均差方差与标准差
- 三四分位差
- 二百分位差
- 第一 全距与百分位差
- 第四章 差异量数
- 小结
- 三调和平均数
- 二几何平均数
- 一加权平均数
- 第三 其他集中量数
- 三方差与标准差
- 二平均差
- 第二 平均差方差与标准差
- 三四分位差
- 二百分位差
- 第一 全距与百分位差
- 第四章 差异量数
- 小结
- 三调和平均数
- 二几何平均数
- 一加权平均数
- 第三 其他集中量数
- 三平均数中数与众数三者之间的关系
- 二众数
- 第二 中数与众数
- 五计算和应用平均数的原则
- 四平均数的优缺点
- 三平均数的意义
- 二平均数的特点
- 第一 算术平均数
- 第三章 集中量数
- 小结
- 二其他常用的统计图的类别
- 一其他常用的统计表类型
- 第四 其他类型的统计图表
- 二统计分组
- 一数据排序
- 第一 数据的初步整理
- 第二章 统计图表
- 小结
- 五参数和统计量
- 四次数比率频率与概率
- 三总体样本与个体
- 二变量观测值随机变量
- 第四 心理与教育统计基础概念
- 三心理与教育统计在中国的发展与应用
- 二统计在心理与教育研究中的应用
- 一统计学的发展历程
- 第三 心理与教育统计学的发展
- 三实验设计
- 二推论统计
- 一描述统计
- 第二 心理与教育统计学的内容
- 三学习心理与教育统计应注意的事项
- 二心理与教育科学研究数据的特点
- 第一 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
- 第一章 绪论
- 第三版序
- 原序
- 原序
- 第三版序
- 第一章 绪论
- 第一 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
- 二心理与教育科学研究数据的特点
- 三学习心理与教育统计应注意的事项
- 第二 心理与教育统计学的内容
- 一描述统计
- 二推论统计
- 三实验设计
- 第三 心理与教育统计学的发展
- 一统计学的发展历程
- 二统计在心理与教育研究中的应用
- 三心理与教育统计在中国的发展与应用
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